本文转自：信阳日报
□袁野
当下，早教内卷愈演愈烈，很多家长为孩子报各类早教班、启蒙课，斥巨资打造所谓“优质启蒙环境”。殊不知，比起昂贵的早教课程、花哨的益智玩具，父母高质量的陪伴才是孩子成长初期最好的“早教”，更是儿童身心健康发展的核心要义。
首先，从儿童身心发展规律来看，0至6岁是孩子安全感建立、性格养成、认知启蒙的黄金时期。高质量陪伴从来不是“陪着”，而是全身心投入、用心互动的相处时光。陪孩子读一本绘本、一起搭积木、耐心倾听孩子的童言童语、牵手散步探索自然，这些看似简单的日常，能让孩子充分感受到被爱、被重视，内心充满安全感，正是孩子勇敢探索世界、自信面对成长的底气。
再者，缺乏陪伴的童年，孩子极易出现性格孤僻、缺乏自信、情绪敏感等问题，即便接受再多专业早教，也难以弥补情感上的空缺。早教的本质，是唤醒孩子内在的潜能，培养良好的行为习惯，塑造健全的心智，而父母的言传身教、用心陪伴，恰恰是最生动、最有效的早教课堂。
同时，父母的一言一行、一举一动，都是孩子模仿学习的榜样。在陪伴中引导孩子认识世界、养成良好习惯、懂得礼貌友善，这种潜移默化的影响远比机械的知识灌输更有意义。早教的核心不是提前学习知识，而是培养孩子健全的人格、良好的行为习惯和探索世界的热情，而这些都源于父母用心的陪伴。
真正的早教，从来不是单向的技能培养，而是双向的情感交融。与其盲目跟风追逐高价早教，不妨放下匆忙的脚步，回归家庭，把时间和精力留给孩子。每天抽出专属的陪伴时间，用温暖的互动、真诚的沟通，填满孩子美好的童年，用爱守护孩子的成长。
笔者认为，最好的早教从来不是昂贵的课程，高质量的陪伴才是父母给孩子最好的童年礼物，也是孩子成长中最需要的“早教”。父母唯有以爱守护、用心相伴，才能让孩子在温暖中茁壮成长，拥有健康的身心、健全的人格。
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